프로그램 학습성과는 프로그램을 이수하는 학생이 졸업 시 갖추어야 할 능력과 자질을 의미하며 엔지니어의 기본소양, 전문지식과 능력 등을 정의합니다.
프로그램 학습성과별 정의 및 수행 준거
학습성과(PO) |
정의 및 수행 준거 | |
전 공 기 반 |
①기초지식 |
수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 응용할 수 있는 능력 |
정보통신공학에 적용되는 수학, 기초과학, 기초공학의 기본 원리를 잘 설명할 수 있으며, 정보기술을 사용할 수 있고, 이를 정보통신공학 분야 문제 해결에 응용할 수 있다. | ||
②실험수행 |
자료를 이해하고 분석할 수 있는 능력 및 실험을 계획하고 수행할 수 있는 능력 | |
정보통신공학 전공 교과과정의 교재 및 관련 자료를 이해하고 분석할 수 있으며, 관련 실험 및 설계 문제를 잘 이해하고 실험을 계획하며 체계적으로 수행할 수 있다. | ||
③설계능력 |
현실적 제한조건을 반영하여 시스템, 요소, 공정을 설계할 수 있는 능력 | |
정보통신시스템에서 주어진 다양한 제한 조건을 이해하고, 현실적 제한조건을 고려하여 창의적으로 시스템 설계 및 공정설계를 할 수 있으며, 최적화를 수행할 수 있다. | ||
④문제해결 |
공학 문제들을 인식하며, 이를 공식화하고 해결할 수 있는 능력 | |
정보통신공학 분야 공학문제를 인식하며, 이를 수학적 모델화할 수 있고, 실험, 해석 및 시뮬레이션 방법을 적용하여 정보통신 공학문제를 해결할 수 있다. | ||
⑤공학실무 |
공학 실무에 필요한 기술, 방법, 도구들을 사용할 수 있는 능력 | |
컴퓨터 프로그래밍 언어를 사용하여 정보통신공학 문제해결에 활용할 수 있다. 전공관련 도구를 사용하여 하드웨어 및 소프트웨어 문제를 해결할 수 있다. | ||
기 본 소 양 |
⑥협동능력 |
복합 학제적 팀의 한 구성원의 역할을 해낼 수 있는 능력 |
팀 단위의 구성원으로서 역할을 수행하기 위한 방법론을 잘 이해하고 있으며, 복합 학제적 팀을 구성하였을 E에도 각 구성원의 역할을 잘 나누고 업무추진 방향을 세워 구체적으로 수행할 수 있다. | ||
⑦의사전달 |
효과적으로 의사를 전달할 수 있는 능력 | |
체계적으로 문서 및 논문을 작성할 수 있으며, 문서 작성과 발표 등의 방법을 사용하여 효과적으로 의사를 전달할 수 있다. | ||
⑧평생교육 |
평생교육의 필요성에 대한 인식과 이에 능동적으로 참여할 수 있는 능력 | |
기술과 산업, 문명의 변화 속도를 이해하며, 정보통신분야 국제 표준화 기구 및 관련 학술 논문지를 참고하여, 본인의 평생교육 프로그램 계획을 수립할 수 있다. | ||
⑨공학이해 |
공학적 해결방안이 세계적, 경제적, 환경적, 사회적 상황에 끼치는 영향을 이해할 수 있는 폭넓은 지식 | |
정보통신 발전 추세 등을 파악하여 세계적, 경제적, 환경적, 사회적 상황에 끼치는 영향을 이해할 수 있다. | ||
⑩시사논점 |
시사적 논점들에 대한 기본 지식 | |
정치,경제,사회,문화 등의 다양한 사회적 이슈에 대한 자신의 의견을 명확하게 개진할 수 있다. | ||
⑪직업윤리 |
직업적 책임과 윤리적 책임에 대한 인식 | |
정보통신 분야에서의 직업적 책임과 윤리적 책임에 대하여 이해하고 있으며, 이를 잘 설명할 수 있다. | ||
⑫국제협동 |
세계문화에 대한 이해와 국제적으로 협동할 수 있는 능력 | |
영어로 의사소통을 할 수 있으며, 국제적으로 협동할 수 있는 능력을 가진다. |